溝通的落差:我想解決問題,你在意的是態度






重點整理
一段引起大量爭論的夫妻對話。原貼列出五種落差,留言區則提出了同樣有力的反面觀點——兩邊一起看,比只看一邊有用。
同一句話,兩個人聽到的不一樣。
・我提建議 — 你當我在管你
・我說事實 — 你當我在否定你
・我指出問題 — 你覺得我在怪你
・我給解決辦法 — 你覺得我高高在上在教你
・我講道理 — 你覺得我帶著偏見針對你
認為自己都是對的,本身也是一種認知。
這五點全部是從單方面的感覺出發——拿感覺評感覺,很難成立。
01|有時候不是認知低,是自尊很脆弱
同樣的話,對一個不怕被否定的人是資訊,對一個一直在防禦的人是攻擊。
・問題常常不在內容,在於對方當下有沒有餘裕接收
・先處理情緒,再處理事情——順序反了就會吵起來
急著證明自己是對的,雙方都會做這件事。
02|這五點反過來也成立
「但我可以」——這句補充,才是真正的問題所在。
・你不能管我 — 也不能像在管我
・你不能否定我 — 也不能像在否定我
・你不能怪我 — 也不能像在怪我
・你不能說教 — 也不能像在說教
・你不能貶低我 — 也不能像在貶低我
如果標準只對另一半適用,那不是溝通,是要求。
03|換一個開場
建議. 「我有個想法,你想聽嗎?」(先徵詢)
事實. 「我看到的是⋯⋯你看到的呢?」(保留對方版本)
問題. 「這裡卡住了,我們一起看」(把敵人放在問題那邊)
方法. 「我可能想得不夠全,你補充」(降低高度)
同樣的內容,換一個開場,接收的方式就不同。
行動清單
- [ ] 我現在是想解決,還是想贏(誠實)
- [ ] 對方現在有餘裕聽嗎(看狀態)
- [ ] 這句話反過來我聽得下去嗎(對稱測試)
- [ ] 能不能先問再說(徵詢)
- [ ] 這件事真的需要現在講嗎(時機)
別人的家務事,旁人的評斷通常幫不上忙——這組提問是留給自己用的。